La ciudad de Buenos Aires conmemora dos décadas de trabajo en educación ambiental, impulsando proyectos innovadores y fortaleciendo su política de escuelas verdes para un futuro más sustentable.
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El 28 de abril de 2005, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires marcó un hito en su historia educativa al sancionar la Ley N° 1.687, que estableció la educación ambiental como un pilar fundamental del sistema educativo local. Desde entonces, Buenos Aires ha transitado un camino lleno de logros y desafíos en la promoción de prácticas sustentables en las escuelas, posicionándose como una de las jurisdicciones más avanzadas en esta materia en toda la región.
Este marco legal dio origen a programas innovadores como las Escuelas Verdes, una iniciativa que ha ido creciendo en alcance y calidad con el tiempo.
Su principal objetivo es acompañar a las instituciones educativas en la implementación de proyectos ambientales integrales, fomentando la participación activa de docentes, estudiantes, familias y comunidad en general.
Desde sus inicios, el programa ha proporcionado recursos pedagógicos, capacitaciones y asesoramiento técnico para integrar prácticas sostenibles en la rutina escolar.
Un aspecto destacado de esta política pública es el Reconocimiento Escuelas Verdes, una distinción que reconoce y promueve el compromiso ambiental de las instituciones.
A lo largo de los años, el número de escuelas reconocidas se ha multiplicado, pasando de 24 en la primera edición a más de 670 en la actualidad, formando una red activa que impulsa la transformación cultural hacia la sustentabilidad.
Las iniciativas concretas en las escuelas son variadas y de gran impacto. Entre ellas, se destacan las huertas agroecológicas, con más de 1.100 espacios dedicados a la producción de alimentos saludables y biodiversidad, así como los invernaderos hidropónicos que enseñan sobre soberanía alimentaria y técnicas agrícolas sostenibles.
Estos espacios se han convertido en aulas abiertas donde los estudiantes aprenden de manera práctica sobre ecología y alimentación responsable.
Además, la Ciudad ha desarrollado espacios interactivos como el Laboratorio de Eficiencia Energética y Energías Renovables, donde los jóvenes aprenden sobre tecnologías limpias y el uso racional de la energía.
La iniciativa Escuela de Líderes Climáticos busca fortalecer el pensamiento crítico y el liderazgo ambiental en estudiantes de nivel secundario, preparándolos para ser agentes de cambio en sus comunidades.
Estas acciones no solo generan conciencia, sino que también producen resultados tangibles: más de 2.200 toneladas de material reciclado recuperado, la plantación de más de 4.600 árboles en la ciudad, y la formación de más de 1.700 referentes ambientales que actúan como multiplicadores en sus entornos. Las actividades incluyen ferias ambientales, murales ecológicos, foros de jóvenes por el clima y proyectos en áreas vulnerables como la Cuenca Matanza-Riachuelo.
La educación ambiental en Buenos Aires ha alcanzado a más de 394.000 estudiantes y 90.000 docentes y directivos, demostrando un compromiso profundo con la transformación social y educativa. Detrás de cada proyecto, hay historias de compromiso y transformación, como la de Carolina Borjas, quien afirma que el aprendizaje en servicio fortaleció la responsabilidad y ciudadanía activa de sus estudiantes.
El trabajo en educación ambiental se complementa con iniciativas nacionales e internacionales. En 2019, el Ministerio de Educación lanzó el Programa Ciudadanía Global, que busca formar ciudadanos comprometidos con la sostenibilidad mediante el uso de tecnologías digitales y ciencia aplicada, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
En 2021, la sanción de la Ley Nacional de Educación Ambiental Integral (Ley N° 27.621) consolidó los avances logrados a nivel local, reconociendo a Buenos Aires como una referencia en experiencias y buenas prácticas en todo el país.
Ese mismo año, la ciudad instauró la Jornada Ambiental Obligatoria, que se realiza anualmente en todas las escuelas porteñas para promover la reflexión y acción sobre las problemáticas ambientales actuales.
De cara al futuro, Buenos Aires se plantea desafíos importantes para seguir fortaleciendo su política ambiental. Entre ellos, la formación docente, la evaluación de impacto de las acciones y la incorporación de la educación ambiental en los contenidos curriculares desde las primeras edades.
El plan estratégico Buenos Aires Aprende (2024-2027) integra estos aspectos con un enfoque transversal, promoviendo habilidades para el desarrollo sustentable y fomentando la participación intergeneracional.
Asimismo, se proyecta transformar las escuelas en refugios climáticos resilientes, capaces de mitigar los efectos del cambio climático, como olas de calor y lluvias intensas.
En una visión innovadora a largo plazo, se propone la creación de un Centro Experimental del Clima, un espacio de investigación y participación estudiantil, que impulse soluciones tecnológicas y fomente una ciudadanía preparada para afrontar los desafíos ambientales del siglo XXI.
En definitiva, los 20 años de historia en educación ambiental en Buenos Aires evidencian que la transformación educativa y ecológica es posible y necesaria para construir una sociedad más justa, equitativa y sustentable.
La ciudad continúa reafirmando su compromiso con el futuro, impulsando políticas públicas que promueven la participación activa y la conciencia ambiental en todos los niveles de la comunidad educativa y la ciudadanía en general.
No te pierdas el siguiente vídeo de ¿cómo concebimos una escuela verde?
