Hasta el 20 de abril, los docentes de la Región de Murcia pueden solicitar la acreditación metodológica AICLE para enseñar en bilingüe en Infantil, Primaria y Secundaria. Esta medida busca reforzar la calidad y la estabilidad de la enseñanza en lenguas extranjeras aumentando el número de docentes acreditados.
El periodo de solicitud se extiende hasta el 20 de abril y la vía de reconocimiento que se solicita es la acreditación metodológica AICLE, que se obtiene tras superar alguno de los cursos básicos o de profundización impartidos por los Centros de Profesores y Recursos (CPR) de la región.
La convocatoria, publicada el pasado 16 de marzo en el Tablón de Anuncios de Educarm, está pensada para reconocer la formación de #docentes que ya no han obtenido este reconocimiento antes o que han seguido formaciones ajenas a los cursos oficiales.
En esta ocasión pueden participar funcionarios de carrera, profesorado interino y personas incluidas en las listas de aspirantes a interinidad que aún no hayan logrado la acreditación.
Las solicitudes deben presentarse a través del procedimiento electrónico 4675, disponible en la #Sede Electrónica de la #Consejería de Educación y Formación Profesional (CARM).
Una comisión técnica será la encargada de evaluar las formaciones presentadas y de formular la propuesta de reconocimiento para cada candidato. Este proceso garantiza la justicia y la transparencia en el reconocimiento de la competencia pedagógica necesaria para enseñar contenidos en una lengua extranjera.
Con esta iniciativa se refuerza el modelo de enseñanza #bilingüe en los centros educativos sostenidos con fondos públicos y se busca ampliar la cifra de docentes que ya cuentan con la acreditación.
Actualmente, 2.717 docentes ya están acreditados de oficio tras haber superado alguno de los cursos básicos o de profundización ofrecidos por el #CPR de la Región de Murcia.
La directora general de Recursos Humanos de la Consejería de Educación y Formación Profesional
La directora general de Recursos Humanos de la Consejería de Educación y Formación Profesional, Carmen Balsas, ha destacado que este paso avanza “uno de los ejes estratégicos del sistema educativo regional: la enseñanza en lenguas extranjeras” y que la convocatoria permite reconocer la formación de muchos docentes que ya están preparados para impartir enseñanza bilingüe.
Esto, según su valoración, contribuye a reforzar la calidad educativa, a dar estabilidad a los proyectos de los centros y a ampliar las posibilidades de aprendizaje de contenidos no lingüísticos a través de una lengua extranjera.
La acreditación #AICLE no solo facilita impartir asignaturas de ciencias, historia u otras áreas curriculares en una lengua extranjera, sino que también fortalece la coordinación entre contenidos y lengua, aspecto clave para mantener estándares elevados de enseñanza y aprendizaje.
A nivel histórico, la apuesta por el bilingüismo en España dio sus primeros impulsos importantes a finales de los años 90 y primeros años del siglo XXI; en Murcia, como en otras comunidades, se ha ido integrando progresivamente en la oferta educativa.
Ahora, con este procedimiento, se busca consolidar la presencia de docentes capacitados para desarrollar programas bilingües a lo largo de la Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
En definitiva, este plazo abierto hasta el 20 de abril representa una oportunidad para ampliar la red de docentes preparados para enseñar en lengua extranjera, mejorar la calidad educativa y asegurar la continuidad de proyectos pedagógicos que integran contenidos y lenguas extranjeras de forma más natural y eficaz.
Para el profesorado, supone una vía de reconocimiento profesional que puede traducirse en una mayor estabilidad en sus funciones y en una oferta educativa más completa para las familias que demandan bilingüismo en las asignaturas no lingüísticas.