En la Comunidad de Madrid, se ha iniciado un programa de formación práctica sobre economía circular dirigido a alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en instituciones educativas respaldadas por fondos públicos.

Esta iniciativa, que busca fomentar la conciencia ambiental y el reciclaje, ha contado con la presencia del consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, y del consejero de Medio Ambiente, Agricultura e Interior, Carlos Novillo.

Durante una de las sesiones de entrenamiento, los estudiantes del Instituto de Enseñanza Secundaria Santamarca, ubicado en Madrid, tuvieron la oportunidad de aprender sobre el proceso de reciclaje que se lleva a cabo en un hipermercado.

Esta experiencia incluyó la observación de cómo se gestionan los residuos en diversas secciones, desde el área de alimentación hasta la tecnología reacondicionada.

Viciana ha destacado que el propósito principal de esta formación es informar y capacitar a los jóvenes sobre las posibilidades que ofrece la reutilización de materiales, enfatizando así la importancia de esta transformación tecnológica en términos tanto económicos como profesionales.

“Es fundamental que los futuros ciudadanos comprendan el impacto positivo que puede tener la economía circular en su entorno y en su futuro laboral,” enfatizó el consejero.

Por su parte, el consejero Novillo ha señalado que esta acción forma parte de un esfuerzo más amplio por integrar los principios de la economía circular en el sistema educativo.

Ha subrayado que la formación que reciben estos escolares abarca tanto aspectos teóricos como prácticos, lo que les permite interiorizar la necesidad de cuidar el medio ambiente.

Esta educación medioambiental no solo busca sensibilizar a los jóvenes, sino que también promueve una transformación real en sus hogares, alentando hacia modelos más sostenibles que reintegren los residuos en la cadena de producción y reduzcan el uso ineficiente de los recursos.

El Programa de Economía Circular incluye un enfoque formativo específico en el Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa (ISMIE), con el objetivo de dotar a los docentes de las herramientas y conocimientos necesarios para trasladar estos conceptos a sus aulas.

A lo largo del presente trimestre, se desafía a los alumnos a diseñar proyectos que complementen los contenidos de las asignaturas de Geografía e Historia para 3º de ESO y de Economía y Emprendimiento para 4º de ESO.

Además, este programa, impulsado por las Consejerías de Educación, Ciencia y Universidades y de Medio Ambiente, Agricultura e Interior, en colaboración con la Universidad Carlos III de Madrid, incluye un concurso que premiará las cinco mejores propuestas.

Los proyectos seleccionados se expondrán públicamente y recibirán un diploma como reconocimiento a su esfuerzo.

También se fomentará que los centros educativos participantes desarrollen iniciativas que contribuyan a la protección del medio ambiente o propongan mejoras en sus instalaciones para adaptarse a prácticas de economía circular.

Este enfoque educativo se enmarca en una tendencia más amplia hacia la sostenibilidad y la preservación del medio ambiente, que ha cobrado especial relevancia en los últimos años a medida que la sociedad toma mayor conciencia sobre la urgencia de adoptar modelos de desarrollo que sean respetuosos con el planeta.

Sin duda, las acciones emprendidas por la Comunidad de Madrid se alinean con estos objetivos, preparando a las nuevas generaciones para afrontar los desafíos actuales relacionados con el medio ambiente.