El Gobierno Vasco pone en marcha el Plan Estratégico para la transformación de la educación pública en Euskadi, con un enfoque centrado en la equidad, innovación y bienestar del alumnado, apoyado por el mayor presupuesto en historia del sistema educativo vasco.

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En el contexto de la estrategia educativa vasca, el Gobierno de Euskadi ha dado un paso importante hacia la modernización y mejora de su sistema educativo público.

La Consejera de Educación, Begoña Pedrosa, anunció recientemente el inicio de la fase de implementación del I Plan Estratégico para la Transformación de la Escuela Pública Vasca 2025-2028, un proyecto que busca transformar la educación en la región durante los próximos años.

Este plan, presentado en un acto celebrado en Bilbao, ha sido elaborado de manera participativa, involucrando a diferentes actores de la comunidad educativa, como directivos de centros públicos, docentes, alumnos y familiares.

La participación activa de estos actores refleja la voluntad de construir un modelo que responda a las necesidades reales y específicas de la escuela vasca.

El acto contó con la presencia de representantes de la comunidad educativa y sirvió como espacio de diálogo y reflexión sobre los objetivos del plan.

Durante su intervención, Pedrosa explicó que el plan se fundamenta en principios de equidad, innovación pedagógica, liderazgo y bienestar del alumnado.

Además, destacó que este proyecto estratégico forma parte de la implementación de la nueva Ley de Educación y pretende fortalecer el sistema público para enfrentarse a los desafíos del presente y del futuro.

Uno de los aspectos más destacados del plan es su enfoque en la mejora continua y el compromiso de toda la comunidad educativa. En esta línea, se han establecido diez ejes estratégicos que guían su despliegue y evaluación, con el objetivo de que la transformación sea efectiva y duradera.

La inversión prevista para este proyecto supera los 135 millones de euros, el mayor presupuesto dedicado a la educación en la historia del Gobierno Vasco.

El plan también incluye acciones específicas para promover la innovación en las aulas, impulsar la formación del profesorado, fortalecer el liderazgo educativo y mejorar las condiciones de aprendizaje.

Además, se prioriza la atención a la diversidad y la inclusión, asegurando que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación de calidad.

Para facilitar el proceso de implementación, en las próximas semanas se desarrollarán sesiones informativas presenciales y en línea dirigidas a los equipos directivos y docentes, con el fin de resolver dudas, recoger propuestas y garantizar que las acciones se adapten a las realidades de cada centro.

La Consejera Pedrosa subrayó que “esto no es solo un plan, sino un compromiso compartido entre todos los miembros de la comunidad educativa”. Añadió que “el objetivo es convertir la visión de un sistema educativo más justo, innovador y participativo en la cotidianidad de las aulas”.

Históricamente, Euskadi ha sido pionera en la educación en España, con un sistema que siempre ha buscado la excelencia y la innovación. Este plan es un paso más en esa tradición, con la intención de adaptar y fortalecer su modelo frente a los retos globales en materia de educación.

El plan también contempla mecanismos de evaluación rigurosos y transparentes para monitorear su desarrollo y aplicar las correcciones que sean necesarias a lo largo del camino.

La inversión en recursos, formación y acompañamiento apunta a que los cambios sean efectivos y sostenibles en el tiempo.

Concluyendo su intervención, Pedrosa resaltó el compromiso del Departamento de Educación con la comunidad educativa: “Nuestro trabajo conjunto marcará el éxito de esta transformación.

Caminamos con decisión y confianza hacia una escuela pública más sólida, inclusiva e innovadora”.

Este ambicioso plan representa una apuesta firme por la educación pública y la transformación del sistema en Euskadi, con la mira puesta en ofrecer mejores oportunidades de aprendizaje para toda su población infantil y juvenil, y en preparar a las nuevas generaciones para los desafíos del siglo XXI.