València invierte 45.000 euros para renovar material escolar y tecnológico en centros afectados por la dana
El Ayuntamiento destina 45.000 euros a la compra de material pedagógico, mobiliario y equipamiento informático para CEIP Castellar-Oliveral, CEIP Forn d'Alcedo, CEIP Padre Manjón, CEE Rosa Llácer, IES Ravatxol y Colegio Trinitarias de Castellar, con el objetivo de revitalizar la enseñanza en las pedanías afectadas por la dana.
El Ayuntamiento de València anunció este 12 de enero de 2026 una inversión de 45.000 euros para la compra de material pedagógico, mobiliario didáctico y equipamiento informático destinado a centros educativos de las #pedanías afectadas por la dana.
La medida, enmarcada en un plan de atención a las necesidades específicas de las comunidades escolares, beneficiará a los centros CEIP Castellar-Oliveral, CEIP Forn d'Alcedo, CEIP Padre Manjón, CEE Rosa Llácer, IES Ravatxol y al Colegio Trinitarias de Castellar.
Este compromiso del Ayuntamiento busca revitalizar el aprendizaje y dotar a las aulas con recursos actualizados, con el fin de elevar la calidad de la enseñanza en estas zonas.
Entre los elementos adquiridos se incluyen mobiliario para las aulas, como mesas, sillas, armarios, cajoneras, taquillas y baúles, además de mobiliario para zonas recreativas, como mesas de picnic y una colección de mesas para juegos de ping-pong, pensadas para fomentar el descanso activo y la convivencia entre las fases educativa y formativa.
En el ámbito tecnológico, la compra contempla equipamiento informático y pedagógico, con mesas de luz para trabajos de exploración y aprendizaje interactivo, impresoras 3D para proyectos de diseño y prototipado, así como tablets.
Complementariamente, se adquirirá un surtido de accesorios como auriculares, ratones y altavoces para facilitar el uso de los dispositivos y apoyar la puesta en marcha de actividades multiplataforma.
En cuanto al material didáctico, la dotación incluye recursos como tapices de mapas del mundo, bolígrafos, marcadores, agendas, cuadernos, libretas y témperas, junto a gomas y otros elementos de escritura y expresión manual.
La concejala de Educación, Rocío Gil, subrayó que esta intervención permitirá actualizar y dotar a la comunidad educativa de los recursos materiales necesarios para educar de la mejor manera a los niños y niñas de estos centros.
La adquisición ha sido acordada con las direcciones educativas, atendiendo a las necesidades específicas de cada centro y asegurando que la inversión llegue a quienes más lo requieren.
Lo que representa una mejora cualitativa significativa para las aulas y para las dinámicas educativas en las pedanías de La Torre
Más de 1.500 alumnos y alumnas de estas comunidades escolares podrán beneficiarse de este material y mobiliario, lo que representa una mejora cualitativa significativa para las aulas y para las dinámicas educativas en las pedanías de La Torre, Castellar-Oliveral y Forn d’Alcedo.
Presuntamente, esta acción forma parte de un plan municipal más amplio orientado a reforzar la calidad educativa en áreas rurales cercanas a la ciudad y a reducir posibles brechas entre el entorno urbano y el rural.
Históricamente, cuando se registran episodios meteorológicos como la dana en la comarca, la administración local ha subrayado la importancia de dotar de recursos materiales y tecnológicos a los centros educativos para mantener la continuidad del aprendizaje.
En ese marco, la intervención actual se presenta como un paso concreto para asegurar que el alumnado pueda seguir avanzando con recursos adecuados, incluso ante incidentes climáticos.
Suppuestamente, estas medidas también tienden a fortalecer la colaboración entre las direcciones de los centros y la administración para responder de manera ágil a futuras necesidades de equipamiento y apoyo pedagógico.
En conjunto, la iniciativa del Ayuntamiento de València representa un esfuerzo significativo para impulsar la modernización educativa en pedanías afectadas por la dana, consolidando un compromiso de larga duración con la calidad de la enseñanza y la equidad educativa en un tejido urbano-rural que requiere atención constante.