La Junta impulsa dobles titulaciones en FP para ampliar la empleabilidad

La Consejería de Educación de Castilla y León ampliará la Formación Profesional con dobles titulaciones que combinan tres años de estudio, un proyecto intermodular y prácticas en empresa para obtener dos títulos oficiales.

La Consejería de Educación de #Castilla y León anunció una vía novedosa para la #Formación Profesional que busca aumentar la empleabilidad y la versatilidad de los futuros trabajadores.

Se trata de dobles titulaciones que, en una sola oferta formativa, permiten completar dos itinerarios distintos a lo largo de tres años y, además, incorporar un proyecto intermodular y la realización de prácticas en una empresa u organismo equivalente.

Esta iniciativa, que forma parte de la estrategia educativa de la Junta para responder a la evolución de la demanda laboral, se enmarca en las órdenes y diseños curriculares que actualmente se están tramitando para FP de grado medio y grado superior.

Entre las combinaciones previstas se encuentran: Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones y Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas; Técnico Superior en Programación de la Producción en Fabricación Mecánica y Técnico Superior en Diseño de Fabricación Mecánica; Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas y Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos; Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos y Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos; Técnico Superior en Integración Social y Técnico Superior en Mediación Comunicativa; y Técnico Superior en Marketing y Publicidad y Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales.

En estos casos, los estudios tendrán una duración de tres años y, al superar los tres cursos, el proyecto intermodular y la formación en una empresa, se obtendrán las dos titulaciones oficiales.

Además, el plan contempla la posibilidad de obtener una titulación incluso antes de completar todas las asignaturas del primer y segundo curso, siempre que se superen los módulos correspondientes, el proyecto y la formación en empresa.

Este marco curricular persigue, según la Consejería de Educación, mejorar la empleabilidad y la formación integral del alumnado, dotándolo de un conocimiento amplio y experiencia práctica que facilite el acceso al mercado laboral.

La iniciativa no sólo se presenta como una novedad educativa, sino como una estrategia para adaptar la oferta formativa a las necesidades de las empresas y a las nuevas tipologías de #empleo que emergen en la región.

En el marco de un periodo de transición hacia modelos europeos de cualificación, estas dobles titulaciones pretenden facilitar la movilidad profesional y la adaptabilidad de los jóvenes técnicos a los cambios tecnológicos y organizativos.

Este enfoque está alineado con los objetivos de modernización de la FP en Castilla y León que se han venido promoviendo en la última década

Presuntamente, este enfoque está alineado con los objetivos de modernización de la FP en Castilla y León que se han venido promoviendo en la última década, buscando ampliar opciones para el alumnado y reducir las tasas de desempleo juvenil.

Se señala, además, que la colaboración entre centros educativos y sectores productivos podría fortalecerse mediante acuerdos de prácticas en empresas y proyectos intermodulares que conecten teoría y realidad empresarial.

En cuanto a los costes, presuntamente la matrícula podría oscilar entre 1.000 y 1.800 euros por curso, dependiendo del centro y de las políticas de becas o ayudas disponibles. Si se opta por la vía de dobles titulaciones, el coste total podría verse incrementado, aunque se prevén mecanismos de apoyo público para facilitar el acceso a estas formaciones.

Hay que subrayar que estas cifras son estimativas y pueden variar en función de la financiación regional, de las becas y de las condiciones administrativas de cada centro.

Se espera que el programa se implemente de forma progresiva, inicialmente en centros piloto de la comunidad, con la posibilidad de extenderlo a toda Castilla y León si los resultados son favorables y las estructuras logísticas y formativas se consolidan.

Además, aunque las dobles titulaciones demandan un esfuerzo adicional por parte del alumnado, las autoridades regionales destacan que la reputación de estas titulaciones dobles y su alineación con las exigencias del mercado laboral podrían traducirse en mayores tasas de empleabilidad y en una formación más integrada y amplia para cada profesional del futuro.

Supuestamente, la adopción de estas dobles titulaciones podría complementar otras iniciativas regionales para impulsar la capacitación de calidad, la digitalización de la Formación Profesional y la consolidación de una oferta educativa que responda a las necesidades de las empresas, especialmente en sectores con alta demanda de perfiles técnicos y de servicios especializados.

En definitiva, la Consejería de Educación muestra un compromiso claro por adaptar la FP a la realidad actual y a las demandas de un mercado laboral cada vez más exigente, con miras a fortalecer la inserción laboral desde una formación técnica y profesional más completa.

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