Castilla y León premia a su comunidad educativa por su compromiso con la cooperación internacional

La Junta de #Castilla y León ha otorgado en 2025 un total de 21 reconocimientos a la comunidad educativa de la región, en un acto que busca potenciar los valores de solidaridad, tolerancia y compromiso social entre niños, jóvenes, docentes y centros escolares.

La entrega de estos premios, que en conjunto suman aproximadamente 60.000 euros, pretende incentivar y visibilizar los esfuerzos de quienes dedican su trabajo a promover la #cooperación internacional y el desarrollo sostenible.

Presuntamente, esta iniciativa forma parte del IV Plan Director de Cooperación al Desarrollo 2023-2026, que ha destinado en 2025 más de 900.000 euros en acciones similares, mostrando un incremento del 15 % respecto al año anterior. Entre los galardonados se encuentran centros públicos y concertados de diversas provincias como Burgos, León, Salamanca, Valladolid y Zamora, que implementan proyectos innovadores para sensibilizar a su alumnado sobre las desigualdades globales y fomentar habilidades críticas y participativas.

Los #premios se distribuyen en dos categorías principales. La primera, destinada a centros educativos, ha premiado 13 proyectos con una dotación total de aproximadamente 45.000 euros. Cada proyecto premiado recibe una cantidad que puede alcanzar los 3.700 euros, con el fin de que los centros puedan continuar desarrollando iniciativas que favorezcan la conciencia social y la participación activa del alumnado en temas globales.

Estas actividades incluyen dinámicas de reflexión sobre la diversidad y la interculturalidad, talleres creativos relacionados con el arte y la sostenibilidad, así como proyectos prácticos sobre consumo responsable y convivencia ciudadana.

Supuestamente, algunos centros han involucrado a comunidades de otros países o a organizaciones no gubernamentales (ONGs), para que los estudiantes puedan entender de primera mano las realidades de las poblaciones vulnerables.

En segundo lugar, se han entregado premios por valor de 15.000 euros a estudiantes universitarios de las cuatro universidades públicas de Castilla y León —Burgos, León, Salamanca y Valladolid— por trabajos de fin de grado, máster y tesis doctorales relacionados con la cooperación internacional para el desarrollo.

Los temas abordados van desde el análisis del impacto del turismo en comunidades vulnerables hasta innovaciones en atención médica a distancia y estrategias para mejorar la gestión social y ambiental.

Presuntamente, los trabajos premiados también tratan sobre la evaluación de programas de ayuda, el acceso a servicios básicos en zonas marginadas, y el impulso a la economía circular y el desarrollo local en contextos desfavorecidos.

Con premios individuales que oscilan entre los 2

La suma total de estos reconocimientos alcanza los 11.000 euros, con premios individuales que oscilan entre los 2.700 y los 3.500 euros.

El consejero de la Presidencia, Luis Miguel González Gago, ha expresado su satisfacción por estos reconocimientos y ha resaltado que “estos premios reflejan el compromiso de los jóvenes de Castilla y León con la justicia social y la igualdad de oportunidades, así como la vocación pedagógica de los docentes que transmiten estos valores en las aulas”.

Además, ha mencionado que, en 2025, se han invertido más de 850.000 euros en actividades similares, demostrando un interés creciente en la formación en valores internacionales.

Para fortalecer aún más la motivación de los docentes y estudiantes, hoy se inaugura el Encuentro Anual de Docentes por el Desarrollo en la localidad segoviana de El Espinar, donde más de 100 profesores debatirán sobre nuevas estrategias y proyectos de #educación para el desarrollo.

Este evento, que se extenderá durante el fin de semana, busca promover la colaboración y el intercambio de experiencias, fortaleciendo la red de centros comprometidos con estos valores.

En resumen, los premios otorgados por la Junta de Castilla y León en 2025 constituyen un reconocimiento a la labor pedagógica y social de una comunidad educativa cada vez más comprometida con el cambio global.

La inversión en estos proyectos refuerza la importancia de educar para un mundo más justo y equitativo, en línea con las metas internacionales de desarrollo sostenible y cooperación.