La Comunidad de Madrid ha dado un importante paso hacia la modernización y especialización de la educación en el ámbito de la tecnología de automatización de viviendas y edificios, también conocida como domótica e inmótica.

A través de un programa de formación liderado por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, se ha introducido el estándar mundial KNX en los centros educativos, lo que representa una gran oportunidad para los docentes y sus estudiantes.

Recientemente, el instituto público Moratalaz en Madrid se alzó con el prestigioso concurso nacional Michael Sartor, que se centra en proyectos innovadores relacionados con el sistema KNX. Esta victoria resalta el impacto positivo de la formación recibida por los docentes en esta tecnología avanzada, que regula y automatiza la gestión de recursos en edificios y viviendas.

Las sesiones de formación se llevan a cabo en el Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa, donde más de 60 docentes del área de Formación Profesional en Electricidad y Electrónica ya han completado el curso.

Esta capacitación se ofrece en dos niveles, permitiendo a los educadores adquirir y luego transmitir conocimientos prácticos a sus alumnos, quienes a su vez tienen la posibilidad de participar en concursos y actividades reales utilizando tecnología de vanguardia.

La experiencia adquirida por los estudiantes del IES Moratalaz fue enriquecedora, ya que pudieron visitar las instalaciones de KNX, donde experimentaron de primera mano el funcionamiento de estas herramientas avanzadas y aprendieron a manejar software especializado.

Este tipo de formación no solo aumenta su competitividad en el mercado laboral, sino que también les prepara para un horizonte profesional que incluye áreas de alta demanda, como la eficiencia energética y el control automatizado de edificios.

La apuesta de la Comunidad de Madrid por la Formación Profesional (FP) se manifiesta en su amplia oferta educativa en 176 centros públicos.

Dentro de esta red, hay 43 centros específicamente dedicados a la FP, incluyendo 37 Institutos de Educación Secundaria y 6 Centros Integrados de Formación Profesional, junto con 123 institutos públicos y 10 Unidades de Formación e Inserción Laboral (UFIL). En total, se imparten 167 títulos que abarcan 22 familias profesionales, con 17 programas de Grado Básico, 41 de Grado Medio y 87 de Grado Superior.

Este año, además, se han añadido 12 nuevos cursos de especialización en áreas que están en auge, como Robótica, Ciberseguridad y Mantenimiento de vehículos híbridos y eléctricos, lo que demuestra la intención de la Comunidad de Madrid de adecuar su oferta educativa a las necesidades del mercado actual.

La implementación del sistema KNX en la formación de docentes es un claro indicativo de cómo la educación técnica se está adaptando a las innovaciones tecnológicas globales, preparando así a los jóvenes para los retos del futuro.