La consejera María Jesús San José inaugura en Donostia un curso de verano que analiza las nuevas tipologías de delitos juveniles, la justicia restaurativa y la coordinación entre instituciones para acompañar a menores y proteger a las víctimas.
En Donostia, en el Palacio Miramar, se ha inaugurado hoy el curso de verano de la Universidad del País Vasco titulado Nuevos retos en Justicia Juvenil: evaluar, responder y acompañar a menores y víctimas.
La consejera de Justicia y Derechos Humanos, María Jesús San José, subrayó la necesidad de ofrecer una respuesta integral ante las nuevas tipologías delictivas que se ven entre los jóvenes y defendió abordar el fenómeno desde una mirada que conjugue responsabilidad y acompañamiento, protección y educación.
A lo largo de la jornada, la consejera insistió en que las respuestas puramente punitivas no bastan: la prevención, la intervención educativa, el apoyo familiar, la atención a la salud mental y la coordinación entre instituciones son elementos imprescindibles para reducir la reincidencia y favorecer procesos reales de inclusión social.
Este curso, organizado por el Departamento de Justicia y Derechos Humanos, busca analizar las tipologías juveniles contemporáneas, con especial atención a la #ciberdelincuencia y al entorno digital en el que se producen muchos hechos.
Para San José, el objetivo no es simplemente gestionar expedientes, sino ofrecer oportunidades de cambio, facilitar procesos de responsabilidad y ayudar a que las personas jóvenes puedan desarrollar proyectos de vida plenamente integrados en la sociedad.
En #Euskadi llevamos años trabajando desde esa perspectiva, gracias al esfuerzo conjunto de jueces y juezas, fiscales, equipos técnicos, profesionales de la educación, entidades colaboradoras y personal de la Administración de Justicia.
Un trabajo que sitúa a la persona menor en el centro y que busca respuestas individualizadas adaptadas a cada situación.
La consejera añadió que la justicia restaurativa debe ser una herramienta para escuchar, informar y acompañar a las víctimas. Euskadi ha sido pionera en impulsar prácticas restaurativas que permiten abordar el conflicto desde la responsabilidad, el diálogo y la reparación, una línea que acompaña la evolución de las #políticas públicas en este ámbito.
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El Departamento de Justicia y Derechos Humanos de Euskadi ha llevado a cabo una comparecencia para presentar la evaluación del Plan de Justicia Juvenil 2020-2024 y las líneas estratégicas del futuro plan 2025-2029, con el objetivo de mejorar el sistema de atención a los jóvenes en conflicto con la ley.Sobre la salud mental y el bienestar emocional de adolescentes y jóvenes
Sobre la salud mental y el bienestar emocional de adolescentes y jóvenes, la titular de Justicia defendió una mirada multidisciplinar que integre a profesionales del ámbito jurídico, psicológico, educativo y social.
La complejidad de los retos actuales exige coordinación entre distintas disciplinas para trazar respuestas consistentes y sostenibles.
En cuanto a la organización de este curso, la consejera subrayó que hay que seguir avanzando en la incorporación del conocimiento científico y de la evaluación rigurosa a las políticas públicas.
La evidencia debe guiar el diseño de programas y la toma de decisiones, para que las intervenciones no dependan de impulsos aislados, sino de datos y métodos que permitan medir resultados y ajustar estrategias.
Finalmente, San José recordó que la calidad de una democracia se mide, entre otras cosas, por la forma en que trata a sus jóvenes cuando se equivocan: se exige responsabilidad, pero también se ofrecen oportunidades y se protege a las víctimas, sin perder de vista la reintegración de quienes pueden reconstruir su proyecto de vida.
La inauguración contó con la participación de otras autoridades, como el presidente del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco, Iñaki Subijana, y la fiscal jefe de Gipuzkoa, Mercedes Bautista.
Enmarcado en la trayectoria de Euskadi, este curso se posiciona como una continuidad de las políticas que, durante años, han buscado unir educación, justicia y salud para generar respuestas más humanas y eficaces ante el fenómeno de la delincuencia juvenil.