La consejera de Educación de Euskadi expone ante la Comisión Europea el modelo educativo vasco, centrado en inclusión, calidad y gratuidad, en un marco de prioridad educativa para 2026-2030.
La jornada formaba parte de una agenda de trabajo que la autoridad educativa inició en la capital comunitaria para reforzar la presencia del País Vasco en la agenda educativa de la UE y proyectar su modelo en el nuevo ciclo estratégico europeo.
La consejera viajó acompañada por la delegada de #Euskadi para la Unión Europea, Marta Marín, y por el viceconsejero de Formación Profesional, Jon Labaka, con el objetivo de consolidar vínculos y presentar las líneas de actuación que sustentan el sistema educativo vasco ante las instituciones europeas.
Durante la visita, se llevaron a cabo reuniones con la Directora General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura y con el Director General de Empleo y Formación Profesional, con miras a fortalecer la cooperación y la movilidad entre centros y docentes dentro del marco europeo.
La #Unión Europea ha señalado la #educación como instrumento central para reforzar la competitividad y la resiliencia, especialmente en los niveles educativos básicos y en la preparación del talento para la transición digital y verde.
En este marco, Euskadi ha trasladado su posicionamiento como un sistema educativo sólido, que combina calidad y equidad, con indicadores diferenciales en el contexto europeo.
La región subrayó su trayectoria en inclusión educativa y su Plan Integral de Mejora de Resultados 2024-2028, como muestra de una #política educativa sostenida en el tiempo y orientada a la mejora continua.
Entre las líneas de actuación que sustentan el modelo vasco, Pedrosa destacó la especial atención a la escolarización temprana, el refuerzo de la inclusión, programas específicos para la mejora de las competencias básicas, el acompañamiento a los centros y una evaluación orientada a la mejora.
En un momento en que la evaluación intermedia del Espacio Europeo de Educación señala desafíos en lectura, matemáticas y ciencias, Euskadi reiteró que ya está desplegando una estrategia estructurada para reforzar estas competencias clave y garantizar que los resultados lleguen a todo el alumnado.
La menção a la necesidad de apoyo y seguimiento demuestra un enfoque centrado en resultados y en la equidad educativa.
En el ámbito de la Formación Profesional
En el ámbito de la Formación Profesional, la consejera defenderá el modelo vasco como referente internacional plenamente alineado con la nueva agenda europea de competencias y con el Pacto Europeo por las Competencias.
La Estrategia FP Euskadi 2030 busca conectar formación, innovación e industria, estar integrada en la estrategia de especialización inteligente de la región y apoyarse en una red de centros que colaboran con el tejido productivo.
Al mismo tiempo, mantiene una fuerte vocación social que garantiza oportunidades para todo el alumnado y refuerza la cohesión social. Esta combinación de competitividad y cohesión social explica el reconocimiento internacional de la FP vasca.
La presencia de Euskadi en Europa es activa y reconocida. En este marco, el Departamento de Educación participará en la mesa europea de diálogo sobre innovación en Formación Profesional, representando la experiencia vasca.
Euskadi forma parte de las principales redes europeas de Centros de Excelencia, participará en septiembre en un foro europeo que se celebrará en Austria y en abril acogerá el congreso internacional que cierra el proyecto LCAMP.
Se trata de una posición estratégica para la región, que facilita situar al sistema educativo vasco en los espacios donde se definen las políticas europeas del futuro, fortalecer las oportunidades de movilidad y colaboración para alumnado y profesorado, fortalecer la dimensión internacional de la Formación Profesional, atraer conocimiento e innovación al territorio y anticipar los cambios que marcarán la próxima década.
"Euskadi quiere contribuir activamente a la construcción de las políticas educativas europeas desde la experiencia y los resultados, porque participar en Europa es una oportunidad para mejorar nuestro sistema y generar más oportunidades para nuestra ciudadanía", subrayó la consejera Pedrosa.
Será, pues, un nuevo capítulo de continuidad y proyección internacional en la trayectoria educativa de la región.
Historia y contexto de fondo: desde los años ochenta, Euskadi ha reforzado su identidad educativa mediante políticas autonómicas que buscan la equidad y la alta calidad, con una trayectoria sostenida de inversión y una red de centros de FP y de enseñanza infantil de referencia.