El Ayuntamiento de València, a través del Servicio de Movilidad y en colaboración con los centros educativos, ha puesto en marcha un nuevo conjunto de rutas escolares a pie en Pobles del Sud.

En total son nueve itinerarios destinados a mejorar la seguridad y la autonomía de los alumnos hacia los centros educativos de Castellar-l’Oliveral y Forn d’Alcedo: cinco rutas hacia el CEIP Castellar-l’Oliveral y cuatro hacia el CEIP Forn d’Alcedo.

Con estas medidas la ciudad busca que caminar al cole sea más práctico, seguro y preferente frente al uso del vehículo, tal y como viene promoviendo la política de movilidad sostenible en los últimos años.

Ya son 137 las rutas escolares diseñadas por el Ayuntamiento en los distintos barrios y pedanías de València, un dato que refleja la voluntad de la ciudad de priorizar el desplazamiento a pie de las familias y de los escolares, reduciendo el tráfico y ganando calidad ambiental en las calles.

Los nuevos itinerarios se han diseñado con un radio de acción de aproximadamente 250 a 300 metros desde las escuelas, para que la mayor cantidad de alumnos pueda beneficiarse de los trazados seguros y directos.

Castellar-l’Oliveral cuenta con cinco caminos escolares: todos buscan ser seguros, claros y lo más directos posible, evitando puntos conflictivos.

En la práctica, se han planificado rutas que se integran con las vías ya habituales de acceso a la escuela, siempre priorizando cruces seguros y intersecciones con buena visibilidad.

Por su parte, Forn d’Alcedo dispondrá de cuatro itinerarios que cubren las principales avenidas y calles cercanas al centro para que los niños y niñas puedan llegar caminando sin necesidad de conducir.

Las señales son parte importante del proyecto: se emplea señalización vertical del tipo lapicera para marcar el inicio de cada ruta; y dos señales horizontales distintas, una con el itinerario general en forma de huella y otra para avisar de cruces de peatones o cambios de dirección en la ruta, en formato flecha.

Además, se han instalado cuatro nuevos pasos de peatones y se han reconfigurado algunas plazas de estacionamiento para mejorar la visibilidad en los cruces.

En concreto, se ha sustituido plazas de coches por plazas de motos en las zonas contiguas a los pasos existentes, una medida recomendada por la Dirección General de Tráfico (DGT) que ya venía aplicando el consistorio y que ahora cobra plena vigencia con el nuevo Reglamento General de Circulación (Real Decreto 465/2025, de 10 de junio).

En la práctica, estas modificaciones buscan que los conductores reduzcan la velocidad y anticipen mejor los movimientos de los peatones, especialmente en los momentos de cruce, y que los niños aprendan a desenvolverse de forma autónoma en su entorno más cercano.

El objetivo es claro: calles más seguras, menos tráfico motorizado en horario escolar y entornos más agradables para las familias.

En cuanto a la distribución de los itinerarios, hacia Castellar-l’Oliveral se han establecido cinco rutas que abren recorrido por puntos clave de las inmediaciones de la escuela, conectando con las vías de mayor tránsito y con calles residenciales para favorecer el acceso peatonal.

Por lo que respecta a Forn d’Alcedo, los cuatro itinerarios se han diseñado para cubrir las zonas de mayor concentración de familias, combinando tramos directos con algunos desvíos cortos que optimizan la seguridad sin alargar excesivamente la caminata.

La iniciativa, además, forma parte de un marco más amplio de actuación que pretende mejorar la movilidad en la ciudad de València y convertirla en un lugar más amable para las familias.

Si bien estos itinerarios están pensados para el presente curso, el Ayuntamiento ya ha iniciado evaluaciones para ampliar y adaptar más rutas en el futuro, en consonancia con la filosofía de “caminar antes que conducir” que ha marcado las políticas de movilidad de la ciudad en la última década.

En resumen, València continúa invirtiendo en la seguridad vial y en la autonomía de los escolares, con una apuesta decidida por el paseo como opción prioritaria para ir al colegio.

Con estas rutas, la ciudad muestra que es posible cuidar la movilidad de los niños y las niñas sin renunciar a la comodidad de los barrios, a la vez que se reducen las emisiones y se mejora la calidad de vida en la calle para todos."