València impulsa el ahorro en los colegios: 103.134 euros para 20 primarias, ¿cómo funciona el Proyecto 50/50?

La ciudad de València va a ir a por el ahorro en los #colegios públicos. La Junta de Gobierno Local ha dado el visto bueno a la convocatoria del Proyecto Educativo 50/50 para el curso 2026-2027, con un presupuesto total de 103.134 euros. En total, 20 colegios públicos de primaria podrán participar, siempre que presenten su adhesión a través de la sede electrónica del Ayuntamiento.

Esto no es una obra grande de entrada; es un programa práctico que quiere enseñar a colegios, profesores y alumnos a gastar menos #energía y menos agua.

El objetivo claro es reducir facturas y cuidar el medio ambiente, pero sin perder calidad educativa.

¿Cómo funciona exactamente el Proyecto 50/50? Es sencillo en apariencia y ambicioso en resultados. El Ayuntamiento aporta la mitad del dinero que ahorre cada centro gracias a las medidas que implemente. Esa mitad ahorra directamente al centro y se devuelve a él en forma de subvención directa a fondo perdido. La otra mitad del ahorro se invierte en iniciativas que permiten disminuir el consumo y mejorar la eficiencia energética de las instalaciones.

El programa se enmarca dentro de una metodología de 9 pasos, diseñada para que cada colegio pueda gestionar su ahorro de forma práctica y participativa.

Entre los elementos clave está la constitución de un equipo energético dentro de cada centro, integrado por personal directivo, docentes, alumnado, personal de limpieza y cocina, y a veces familias a través del AMPA.

Este equipo recibe asesoramiento de una empresa especializada y debe presentar un plan que identifique los principales consumos y las medidas para reducirlos.

El periodo de ejecución está establecido entre octubre de 2026 y septiembre de 2027. Cada colegio deberá constituir su equipo energético al inicio y, durante la fase de implementación, realizar un seguimiento de los gastos en energía y agua.

Además, se abrirá un proceso de decisión participativa: el alumnado, junto con el profesorado y los responsables, decidirán, en última instancia, cómo gastar la parte ahorrada que corresponde al centro, dentro de unas líneas recomendadas y supervisadas.

Entre las medidas posibles se encuentran mejoras en iluminación (por ejemplo, pasar a iluminación más eficiente), optimización de climatización, control de uso de equipos en horas no lectivas, y sistemas de monitorización de temperatura y consumo.

Todo ello orientado no solo a recortar la factura, sino a enseñar hábitos responsables y sostenibles que el alumnado pueda trasladar a casa y a la comunidad.

Este proyecto es una adaptación de la metodología Euronet 50/50 MAX, ya conocida en otros ayuntamientos de España y en Europa. Las ayudas se tramitarán en régimen de concurrencia competitiva, evaluando las solicitudes de acuerdo con criterios que buscan impacto real y sostenibilidad en cada centro.

Podría servir de ejemplo para otros colegios y para el conjunto de la ciudad

Históricamente, València ha buscado mejorar la eficiencia de sus edificios públicos como una forma de ahorrar dinero y reducir emisiones. Aunque las cifras actuales son modestas, la idea es crear una cultura de ahorro que se mantenga más allá de esta convocatoria. Si funciona, podría servir de ejemplo para otros colegios y para el conjunto de la ciudad, que ya ha visto beneficios en proyectos de iluminación y climatización en años recientes.

En resumen, el Proyecto 50/50 pretende convertir el ahorro generado en cada colegio en una palanca de mejora continua: dinero de vuelta para el centro, inversión en eficiencia y, sobre todo, una #educación práctica para jóvenes sobre uso responsable de energía y agua.}