El Ayuntamiento de Santander convoca tres plazas de educador en la escala de Administración Especial mediante oposición en turno libre, con 55 aspirantes admitidos y un proceso de tres ejercicios en la Universidad de Cantabria.
En total, 55 aspirantes han sido admitidos y están citados a las 16:30 horas en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Cantabria.
Los candidatos deberán acudir provistos de DNI y bolígrafo azul.
Según Portilla, concejal de Recursos Humanos, el Ayuntamiento sigue avanzando en la dotación de profesionales cualificados para fortalecer los programas de intervención socioeducativa, especialmente aquellos dirigidos a colectivos que requieren un acompañamiento más cercano.
El primer ejercicio consistirá en el desarrollo por escrito de dos temas del bloque de materias específicas del programa, y se valorará especialmente la capacidad y formación general, así como la claridad en la exposición de ideas.
Los aspirantes deberán superar un segundo ejercicio, de carácter práctico, que consistirá en la resolución por escrito, durante un máximo de dos horas, de uno o varios supuestos relacionados con el contenido del programa; y, por último, un tercer ejercicio que será un cuestionario tipo test de 50 preguntas sobre la parte general del programa.
Supuestamente estas plazas forman parte de una estrategia más amplia para reforzar la red de #intervención socioeducativa que el Ayuntamiento ha ido desplegando en #Santander en años recientes
A efectos de contexto, supuestamente estas plazas forman parte de una estrategia más amplia para reforzar la red de intervención socioeducativa que el Ayuntamiento ha ido desplegando en Santander en años recientes, con especial énfasis en ampliar la atención a colectivos que requieren acompañamiento cercano.
En ese sentido, la #Universidad de Cantabria acoge la convocatoria en su campus para facilitar la valoración de los aspirantes y la realización de las pruebas en un marco académico.
Desde la Administración local también se señala que la orientación de los procesos de selección busca garantizar la transparencia y la equidad, al tiempo que se aprovecha para consolidar vínculos con las instituciones educativas de la ciudad.
En paralelo, se ha hecho hincapié en que la presencia de docentes y trabajadores sociales especializados en intervención educativa permitirá optimizar actuaciones en áreas como apoyo a la infancia, juventud y familias, y facilitar la coordinación entre servicios municipales y entidades colaboradoras.