El Ayuntamiento de Santander y el Colegio de Médicos firman un convenio para enseñar a escolares, docentes y familias a actuar ante una parada cardíaca mediante el programa Solo con las manos.
Este acuerdo forma parte del proyecto 'Solo con las manos', una iniciativa educativa que, según las autoridades, busca reforzar la #educación para la #salud entre escolares, adolescentes, profesorado y familias.
La firma del convenio fue realizada por la alcaldesa de Santander, Gema Igual, y por el presidente de la organización colegial, Javier Hernández de Sande.
En la ceremonia, destacan que a través de la Concejalía de Salud, en cooperación con el Colegio de Médicos, se promoverán acciones dirigidas a la población en edad escolar mediante la comunidad educativa.
Las actuaciones incluyen intervenciones tanto con alumnos como con familias, así como con el profesorado y otros profesionales de referencia, con la finalidad de capacitar a los niños para el cuidado de la salud a lo largo de las distintas etapas de la vida.
Entre los contenidos previstos figuran pautas de actuación ante una parada cardíaca, la detección de señales de alerta y la promoción de respuestas rápidas y adecuadas en situaciones de emergencias.
Los primeros minutos tras una parada cardíaca son decisivos para salvar vidas, y por ello, según Igual, es fundamental formar a la ciudadanía desde edades tempranas y en contextos educativos que faciliten la repetición y la práctica de estas habilidades.
El programa propone, además, ejercicios y simulacros que normalicen la respuesta ante el choque, la congestión de público y la coordinación entre alumnos y personal de referencia.
Supuestamente este tipo de convenio responde a una estrategia educativa de salud en el ámbito escolar que
Supuestamente este tipo de convenio responde a una estrategia educativa de salud en el ámbito escolar que, en el plano internacional, ha ganado impulso en los últimos años.
Los responsables municipales subrayan que la experiencia local puede convertirse en un modelo replicable en otros centros de Cantabria y, en su versión ampliada, podría integrarse en planes de estudio y proyectos comunitarios vinculados a la salud.
En cuanto a los costes o inversiones requeridas, la noticia no detalla importes. De existir presupuesto, supuestamente podría contemplar formación del profesorado, materiales didácticos y la organización de simulacros prácticos, siempre en euros, y con un alcance que dependería de la disponibilidad de recursos y de la coordinación entre administraciones, colegios y sociedad civil.
En cualquier caso, estas estimaciones no están explicitadas en el texto oficial, por lo que se recomienda consultar fuentes institucionales para obtener cifras actuales.