La Comunidad Autónoma de Murcia volvió a apostar este año por las vocaciones STEM entre los más jóvenes, con la celebración del XVI Congreso Regional de Investigadores Júnior.

Organizado por la Universidad de Murcia (UMU), el evento reunió a estudiantes de 2º de Bachillerato que presentaron 114 trabajos de investigación, provenientes de distintos centros educativos de la Región.

En esta edición participaron 25 centros docentes, dos más que en la convocatoria anterior, lo que demuestra un incremento notable en la implicación de colegios y institutos con la cultura científica.

Los trabajos se presentaron en dos formatos: oral y póster, y se repartieron en tres grandes áreas de conocimiento: Ciencias y Tecnología, Ciencias Sociales y Humanidades, y Artes.

El acto de entrega de premios corrió a cargo del consejero titular de Universidades e Investigación y del rector de la UMU, ante una afluencia de más de 500 personas, entre participantes y espectadores.

El objetivo principal, según explicó el consejero, es fomentar la vocación científica entre los estudiantes que aún están en la etapa preuniversitaria y, al mismo tiempo, enseñarles a diseñar, exponer y defender proyectos con argumentos razonados y bien sustentados.

Además, se busca favorecer las relaciones entre los centros y el profesorado para que las investigaciones conjuntas sean una posibilidad real para el futuro.

En total hubo 18 galardones disponibles. Cada centro pudo enviar hasta seis trabajos, y la organización premió uno por modalidad y otro por área de conocimiento. Este sistema busca garantizar diversidad de talentos y reconocer el esfuerzo en distintas disciplinas, desde las matemáticas y la tecnología, hasta las ciencias sociales y las artes.

La colaboración de la Fundación Séneca, que ha participado desde los inicios de esta iniciativa, forma parte del Programa Regional de Cultura Científica e Innovadora.

Este marco de actuación incluye, entre otros objetivos, la promoción de olimpiadas científico-técnicas, la cooperación con iniciativas de Investigación y Desarrollo en Institutos de Educación Secundaria (Idies), y la celebración del Día de la Mujer y la Niña en Ciencia, junto con los retos educativos ESERO de la Agencia Espacial Europea.

Entre las medidas complementarias, también se destaca la creación de una plataforma de aprendizaje compartido que reúne herramientas, recursos y contenidos STEM, así como la celebración anual de la Semana de la Ciencia y la Tecnología en la Región de Murcia.

Este tipo de congresos no es una novedad en la región: a lo largo de los años la Comunidad ha ido fortaleciendo estas iniciativas para que cada edición cuente con más participación y mayor calidad en los proyectos presentados.

En el fondo, se busca que los jóvenes vean la ciencia como una opción real para su futuro, y que los centros educativos encuentren en estas plataformas un impulso para trabajar mejor y con mayor cohesión entre alumnos y docentes.