En el stand de la Agencia de Seguridad y Emergencias de la Comunidad de Madrid (ASEM), los profesionales del SUMMA 112 estaban este año decididos a dejar huella entre los jóvenes.

Durante el Salón Internacional del Estudiante AULA 2026, celebrado en IFEMA del 11 al 15 de marzo, pudieron atender y asesorar a más de 2.000 estudiantes que pasaron por el espacio para conocer qué salidas profesionales ofrece la sanidad pública en emergencias.

La feria, pensada para orientar a estudiantes de los últimos cursos de la ESO y Bachillerato, dio a conocer que en el SUMMA 112 destacan, sobre todo, tres perfiles con mayor presencia: Técnicos en Emergencias Sanitarias, enfermeras y médicos.

Todo ello explicado por quienes viven cada día estas funciones, profesionales en activo que conocen de primera mano qué estudian y qué retos les esperan en el camino hacia su futura labor.

En el stand también se acercaron a la labor del SUMMA 112 otros colectivos clave de la red de seguridad: Bomberos de la Comunidad de Madrid, Agentes Forestales, el Instituto de Formación Integral en Seguridad y Emergencias (IFISE) y Protección Civil.

El objetivo es claro: mostrar que la respuesta ante una emergencia es un esfuerzo coordinado entre diferentes disciplinas, cada una con su rol pero con un objetivo común: salvar vidas con rapidez y rigor.

Durante las jornadas, los asistentes pudieron escuchar a los propios profesionales contar qué implica trabajar en el Servicio de Urgencias Médicas de la Comunidad de Madrid, qué estudios convienen seguir para entrar, y qué tipo de formación continúa existe para avanzar en la carrera.

Además, se subrayó que Madrid ofrece un marco sólido para desarrollar una carrera en emergencias sanitarias, con equipos bien preparados y recursos modernos, desde ambulancias hasta unidades de intervención avanzada.

La actividad también tuvo un componente práctico muy destacado. En la primera jornada de la Semana de la Educación se realizaron dos charlas inspiradoras protagonizadas por profesionales del SUMMA 112, orientadas a motivar a los jóvenes a estudiar Medicina, Enfermería o la FP de Grado Medio que habilita para ser Técnico en Emergencias Sanitarias.

En ese mismo día, se llevó a cabo un simulacro interactivo de atención a un ictus, para que los asistentes vean de forma tangible cómo funciona la cadena de respuesta: desde la llamada de emergencia, pasando por la atención en el lugar por una unidad móvil de soporte vital, hasta la coordinación del Código Ictus desde el Centro Coordinador del SUMMA 112.

Entre las actividades complementarias destaca el taller práctico de “Cómo salvar una vida” celebrado el sábado, con una duración de 45 minutos y la participación de cuatro profesionales del SUMMA 112.

Durante ese tiempo, alrededor de medio centenar de asistentes pudieron aprender y probar técnicas de reconocimiento y actuación ante una parada cardiorrespiratoria, una experiencia que deja claro lo que supone estar en primera línea ante una emergencia sanitaria.

A nivel institucional, la presencia de autoridades regionales también dejó imagen de compromiso. En la primera jornada, la consejera de Familia, Juventud y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, Ana Dávila, visitó el stand para conocer de primera mano las inquietudes de los jóvenes.

Y al día siguiente fue el turno de la consejera de Educación, Mercedes Zarzalejo, acompañada del director de la ASEM y del director gerente del SUMMA 112, para ver en qué medida estas profesiones acogen a la sanidad pública madrileña y qué partidas de futuro pueden abrirse para las nuevas generaciones.

En resumen, AULA 2026 se ha convertido en una gran ventana para entender qué salida profesional puede ofrecer la sanidad pública ante emergencias y qué camino académico conduce a ella.

El SUMMA 112 ha dejado claro que la vocación de servicio, la formación constante y la coordinación entre distintos cuerpos son claves para una labor que, en Madrid y en toda España, sigue siendo prioritaria: salvar vidas y hacerlo con eficiencia, sin perder el piso en ningún momento.