La Comunidad de Madrid y el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicacion (COIT) han puesto en marcha una iniciativa para acercar la tecnología a las aulas de Secundaria.

Cerca de 100 alumnos, con edades entre 12 y 16 años, procedentes de 23 centros educativos de la región, participarán en IT24 Ingeniatech, una competición que se celebra en el Centro de Innovación Digitaliza Madrid.

Desde hoy y hasta el sábado, los jóvenes trabajarán en equipos para proponer soluciones a problemas reales de la sociedad. En los retos habrá de todo: desde prevenir desastres naturales y reducir sus consecuencias, hasta mejorar la conectividad en zonas rurales, pasando por impulsar la formación online y, para quien se anime, plantear el diseño de una misión espacial.

Todo ello a través de proyectos prácticos y con un enfoque orientado a la ingeniería y las disciplinas digitales.

Entre los temas que guiarán el trabajo de los participantes se encuentran la detección y mitigación de riesgos naturales, la ampliación de la cobertura digital en áreas aisladas, la creación de contenidos educativos accesibles por internet y la posible planificación de una misión espacial que combine tecnología, ciencia y cooperación internacional.

El objetivo es doble: fomentar el talento de la cantera y mostrar a los adolescentes que la tecnología tiene aplicación directa en la vida diaria y en los grandes retos de la sociedad.

El consejero de Digitalización, Miguel López-Valverde, ha inaugurado el certamen señalando que la tecnología está transformando todos los sectores de la economía y que es imprescindible que los jóvenes conozcan las oportunidades que ofrece estudiar ingeniería y disciplinas digitales.

“Con iniciativas como esta, acercamos la tecnología a los escolares de una forma práctica, creativa y estimulante”, ha destacado.

Este tipo de iniciativas no surgen de la nada: en España, la agenda educativa lleva años priorizando las vocaciones STEM para asegurar un futuro competitivo.

Madrid, en particular, ha ido consolidando un ecosistema de innovación y formación tecnológica, con programas que conectan aulas con retos reales, asociaciones profesionales y centros de investigación.

La presencia del COIT, Colegio que agrupa a ingenieros de telecomunicaciones, refuerza la vertiente profesional de la actividad y subraya que estas disciplinas ofrecen salidas laborales claras junto a un aprendizaje aplicado.

El Centro de Innovación Digitaliza Madrid, por su parte, se ha convertido en un referente de la capital para proyectos de innovación educativa y tecnológica, sirviendo como escenario para que los alumnos prueben ideas y trabajen con herramientas de gente que sabe de verdad cómo se diseña y se implementa una solución tecnológica.

Esta mezcla de cultura escolar, experiencia profesional y infraestructura adecuada es, en palabras de los organizadores, la clave para despertar vocaciones que, a veces, no pasan por las rutas más obvias.

En definitiva, la jornada de IT24 Ingeniatech no es solo una clase extra; es una experiencia que busca conectar la curiosidad de los jóvenes con los retos de la economía moderna.

Si se logra mantener este impulso, es posible que entre estos 100 alumnos haya quien mañana lidere proyectos de ingeniería, desarrolle tecnologías que mejoren la vida de las personas o dirija iniciativas que eleven el nivel tecnológico de la región y del país.

La tecnología, dicen, está al alcance de la mano; solo hace falta que se vea, se practique y se incentive desde edades tempranas para que deje de ser un concepto abstracto y se convierta en una oportunidad real para cada joven.